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我的青菜素食日記(351) 【營養師專欄】蔬食陷阱還是健康蜜糖?深度剖析日常素食的營養真相

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蔬食生活並不總是水煮與清淡。在台灣豐富的飲食文化中,我們常接觸到油炸菇類、調味精緻的素便當,或是下午茶首選的豆花。這些食物看似健康,但若不注意攝取頻率,可能會讓三高悄悄找上門。今天,我們就從這幾張生活化的照片中,挖掘素食者的健康密碼。 ## 酥脆金針菇與西瓜汁與芭樂汁:隱藏的熱量地雷 這是一份典型的「邪惡組合」:油炸金針菇搭配兩杯手搖飲。 金針菇 本身雖高纖低卡,但經過裹粉油炸後,吸油率極高,熱量瞬間飆升數倍。西瓜汁與芭樂汁,高GI值。這種高脂、高糖的組合,是體重管理與心血管健康的最大敵人。 營養估算: 熱量約 850 kcal / 碳水化合物 110g / 蛋白質 12g / 脂肪 42g 三高影響評估: 血糖: 高。西瓜汁與芭樂汁的液態糖吸收極快,會造成血糖驟升。 血脂: 極高。炸油多含飽和脂肪,且油炸過程易產生過氧化脂質。 血壓: 中。甘梅粉等調味料含鈉量不容小覷,易導致水分滯留。 ## 薑汁豆花配花生:蛋白質與精緻糖的平衡 傳統豆花是優質的植物性蛋白質來源,其成分 大豆 含有卵磷脂與大豆異黃酮。 花生 雖然能提供維生素 E 與優質油脂,但熱量密度極高,不宜過量。這碗甜點的關鍵在於 糖水 。薑汁雖能溫暖身體,但若糖分攝取過多,會抵銷豆花的營養優勢。建議選擇無糖豆漿作為底湯,或將花生換成綠豆等非油籽類配料。 營養估算: 熱量約 380 kcal / 碳水化合物 45g / 蛋白質 12g / 脂肪 18g 三高影響評估: 血糖: 中偏高。糖水是高 GI 來源,血糖不穩者需減少湯汁飲用。 血脂: 中。花生含優質單元不飽和脂肪,但需留意總量攝取。 血壓: 低。豆花與花生皆含鉀、鎂離子,對血管健康有益。 ## 精緻蔬食手捲便當:澱粉與纖維的協奏曲 這份餐盤包含花壽司(紫米與白米混合)、涼拌豆芽、燙青菜與紅燒素肉。 紫米壽司 提供了花青素與較多纖維,比純白米飯更優質。 豆芽菜與菠菜 是低卡、高纖、高鉀的代表,能有效對抗外食常見的鈉超標。然而, 紅燒杏鮑菇 為了入味,通常添加了較多醬油與砂糖,是這份餐點中主要的糖分與鈉來源。 營養估算: 熱量約 520 kcal / 碳水化合物 75g / 蛋白質 18g / 脂肪 15g 三高影響評估: 血糖: 中。壽司米(醋飯)有助於緩衝血糖上升,但飯量仍需控管。 血脂: 低。紅燒烹調優於油炸,且大量蔬菜有助於代...

好捧油們的聚餐

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準備.... 豬肉                                                                            油雞 鹹蛋黃干貝 炒豬肉 蝦球 青菜 魚 花生粉煉乳銀絲卷 湯 火腿夾餅 點心 西瓜

交大120周年紀念郵票

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交大120周年紀念郵票很漂亮~一高興起來~ 忍不住寫了首打油詩的惹XDDD 吾愛吾校~更愛郵票~ 永恆瞬間~無愛無效~ 無礙禮貌~友情發酵~ 陽帆啟程~開心大笑~ 為了填押ㄠ韻的喔~拼命找詞來押~ 應該讓機器人來寫詩比較適合XDDDDDDD

C++字串去除空白

C++字串去除空白 學花輪播動閃閃發亮的劉海說: baby~ 真是太久沒PO程式文惹~ 今天就來示範C++字串去除空白的寫法      for(int i =0 ; i < strlen(s1) ;i++ ){             if( s1[i] != ' ' ){                  *s2= s1[i];                  s2++;                       }         }   耶~天天C++ 快樂又開心XDDD

運勢中吉與小吉

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運勢中吉~Yes 運勢小吉~讚XDD

程式說書人必備

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身為程式說書人 要隨時隨地保養喉嚨der喔 XDDDD

穿戴式裝置~擴音小蜜蜂

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擴音小蜜蜂 也算是穿戴式裝置的成員之一XDDD 麥克風測試~麥克風測試~test~test~123

歡樂聚餐

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西餐廳 沙拉~飲料請服務生先上~冰拿鐵 生菜沙拉 麵包和洋蔥湯 大蝦與牛排 提拉米蘇 奶酪 續攤星巴克

神乎其技的大腦真是令人讚嘆

深深的覺得  下棋高手可以一次同時下40盤棋很厲害 人類的大腦潛能真是無限~哈哈哈 我的腦中也可一次跑三~五種程式語言~還有進步的空間的呀XDDD 同時處理多語言雖然沒有跨平台這麼麻煩 語言一多,有幾個基本語法寫還是要想一下(例如:print,字串連 貼,for,while,要不要有括號,分號...等) 幸好C++扎根扎得穩~ 多種程式語言攏不驚~ 只能說各種程式語言逐鹿中原~ 能存活下來的就是強勢語言 競爭激烈的資訊界, 跟達爾文的物種起源-適者生存理論其實很像的喔

各科系的差別

資工的課 看五遍看的懂 電機的課  看五遍還是看不懂 理工的課   看懂了要做出一樣的 美術的課   看懂了要做出不一樣的

欣賞藝術後的領悟

懂得舊事物,才能創新 了解歷史,才能鑑往知來 溫飽後,才有能力追求美與藝術 懂得數學的定義,才能解排列組合和因數分解的難題 懂得程式語言的語法,才能自由自在的揮灑創意的天空 這是人類需要學習的理由